Άσκηση 1
Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως Σωστές (Σ) ή Λανθασμένες (Λ). Σε περίπτωση που αντιμετωπίσετε δυσκολία μελετήστε το κεφάλαιο "Παραγωγικές Δυνατότητες".
| 1 | Η καμπύλη παραγωγικών δυνατοτήτων παρουσιάζει όλους τους δυνατούς συνδυασμούς δύο αγαθών που μπορεί να παραχθούν με πλήρη αξιοποίηση των συντελεστών παραγωγής. | |
| 2 | Η γη, το κεφάλαιο και η εργασία αποτελούν τους τρεις κύριους συντελεστές παραγωγής. | |
| 3 | Η επιχειρηματικότητα δεν θεωρείται ποτέ συντελεστής παραγωγής, αλλά μόνο μορφή κατανάλωσης. | |
| 4 | Ο όρος «παραχθέντα μέσα παραγωγής» αναφέρεται σε αγαθά που δημιουργούνται για να παραχθούν άλλα αγαθά. | |
| 5 | Το ανθρώπινο κεφάλαιο σχετίζεται με τις γνώσεις και τις δεξιότητες που καθιστούν την εργασία αποδοτικότερη. | |
| 6 | Το κεφάλαιο αποκτά παραγωγικό χαρακτήρα μόνο όταν χρησιμοποιείται στη διαδικασία παραγωγής. | |
| 7 | Το κόστος ευκαιρίας είναι πάντοτε χρηματικό και δεν περιλαμβάνει άλλες θυσίες. | |
| 8 | Όταν μια οικονομία παράγει κάτω από την καμπύλη παραγωγικών δυνατοτήτων, κάνει πλήρη αξιοποίηση των πόρων της. | |
| 9 | Η τεχνολογική πρόοδος μπορεί να μετατοπίσει την καμπύλη παραγωγικών δυνατοτήτων προς τα έξω. | |
| 10 | Η έννοια του κόστους ευκαιρίας εκφράζει την αξία της καλύτερης εναλλακτικής επιλογής που εγκαταλείπεται. | |
| 11 | Σε κάθε χρονική περίοδο, οι παραγωγικοί συντελεστές θεωρούνται δεδομένοι. | |
| 12 | Η οικονομική ανάπτυξη προκύπτει από την υποαπασχόληση των συντελεστών παραγωγής. | |
| 13 | Η εργασία περιλαμβάνει μόνο χειρωνακτικές δραστηριότητες και όχι πνευματικές. | |
| 14 | Η σπανιότητα των παραγωγικών πόρων είναι το θεμέλιο του οικονομικού προβλήματος. | |
| 15 | Το αυξανόμενο κόστος ευκαιρίας προκύπτει επειδή όλοι οι παραγωγικοί πόροι είναι εξίσου κατάλληλοι για κάθε είδος παραγωγής. |
Άσκηση 2
Να απαντήσετε σύντομα και τεκμηριωμένα στις παρακάτω ερωτήσεις, αξιοποιώντας τις πληροφορίες του σχολικού εγχειριδίου. Σε περίπτωση που αντιμετωπίσετε δυσκολία μελετήστε το κεφάλαιο "Παραγωγικές Δυνατότητες".
| 1 | Ποιοι είναι οι βασικοί συντελεστές παραγωγής και ποια η συμβολή τους στην παραγωγική διαδικασία; | |
| 2 | Πώς η καμπύλη παραγωγικών δυνατοτήτων βοηθά στην κατανόηση του κόστους ευκαιρίας; | |
| 3 | Τι εκφράζει το σημείο πάνω, κάτω και εκτός της καμπύλης παραγωγικών δυνατοτήτων; Δώστε παραδείγματα. | |
| 4 | Ποιες είναι οι βασικές υποθέσεις που διέπουν την κατασκευή της καμπύλης παραγωγικών δυνατοτήτων και γιατί θεωρούνται απαραίτητες; | |
| 5 | Εξηγήστε τη σημασία της επιχειρηματικότητας ως παράγοντα παραγωγής. Ποιο είναι το ιδιαίτερο χαρακτηριστικό της; |
Άσκηση 3
Συμπληρώστε τους παρακάτω πίνακες και δικαιολογήστε τις απαντήσεις σας. Αν αντιμετωπίζετε δυσκολία σας προτρέπω να μελετήσετε την θεωρία που βρίσκεται εδώ.
1ος Πίνακας
| Συνδυασμός | Ποσότητα Ψωμιού | Ποσότητα Όπλων | Κόστος Ψωμιού (μονάδες όπλων) |
Κόστος Όπλων (μονάδες ψωμιού) |
|---|---|---|---|---|
| A | 0 | 80 | - | - |
| B | 20 | 70 | ||
| C | 35 | 50 | ||
| D | 45 | 30 | ||
| E | 50 | 10 |
2ος Πίνακας
| Συνδυασμός | Ποσότητα Ψωμιού | Ποσότητα Όπλων | Κόστος Ψωμιού (μονάδες όπλων) |
Κόστος Όπλων (μονάδες ψωμιού) |
|---|---|---|---|---|
| A | 0 | 80 | - | - |
| B | 20 | 1/2 | ||
| C | 35 | 3/4 | ||
| D | 30 | 2/1 | ||
| E | 50 | 4/1 |
3ος Πίνακας
| Συνδυασμός | Ποσότητα Ψωμιού | Ποσότητα Όπλων | Κόστος Ψωμιού (μονάδες όπλων) |
Κόστος Όπλων (μονάδες ψωμιού) |
|---|---|---|---|---|
| A | 0 | - | - | |
| B | 20 | 70 | 2/1 | |
| C | 4/3 | |||
| D | 45 | 30 | 1/2 | |
| E | 50 | 10 |
4ος Πίνακας
| Συνδυασμός | Ποσότητα Ψωμιού | Ποσότητα Όπλων | Κόστος Ψωμιού (μονάδες όπλων) |
Κόστος Όπλων (μονάδες ψωμιού) |
|---|---|---|---|---|
| A | 80 | - | - | |
| B | 20 | 70 | 1/2 | |
| C | 35 | 50 | ||
| D | 30 | 1/2 | ||
| E | 50 | 1/4 |
5ος Πίνακας
| Συνδυασμός | Ποσότητα Ψωμιού | Ποσότητα Όπλων | Κόστος Ψωμιού (μονάδες όπλων) |
Κόστος Όπλων (μονάδες ψωμιού) |
|---|---|---|---|---|
| A | - | - | ||
| B | 20 | 70 | 1/2 | |
| C | 4/3 | |||
| D | 45 | 30 | 1/2 | |
| E | 1/4 |
6ος Πίνακας
| Συνδυασμός | Ποσότητα Ψωμιού | Ποσότητα Όπλων | Κόστος Ψωμιού (μονάδες όπλων) |
Κόστος Όπλων (μονάδες ψωμιού) |
|---|---|---|---|---|
| A | 0 | 80 | - | - |
| B | 1/2 | |||
| C | 35 | 50 | ||
| D | 1/2 | |||
| E | 50 | 10 |
7ος Πίνακας
| Συνδυασμός | Ποσότητα Ψωμιού | Ποσότητα Όπλων | Κόστος Ψωμιού (μονάδες όπλων) |
Κόστος Όπλων (μονάδες ψωμιού) |
|---|---|---|---|---|
| A | - | - | ||
| B | 1/2 | |||
| C | 35 | 50 | ||
| D | 45 | 30 | ||
| E | 50 | 10 |
8ος Πίνακας
| Συνδυασμός | Ποσότητα Ψωμιού | Ποσότητα Όπλων | Κόστος Ψωμιού (μονάδες όπλων) |
Κόστος Όπλων (μονάδες ψωμιού) |
|---|---|---|---|---|
| A | - | - | ||
| B | 2/1 | |||
| C | 4/3 | |||
| D | 45 | 30 | ||
| E | 50 | 10 | 1/4 |
9ος Πίνακας
| Συνδυασμός | Ποσότητα Ψωμιού | Ποσότητα Όπλων | Κόστος Ψωμιού (μονάδες όπλων) |
Κόστος Όπλων (μονάδες ψωμιού) |
|---|---|---|---|---|
| A | 0 | 80 | - | - |
| B | 1/2 | |||
| C | 7/9 `Ψ_D` | 5/7 `O_B` | 4/3 | |
| D | 1/2 | |||
| E | 50 | 10 | 1/4 |
Οι λύσεις των ασκήσεων βρίσκονται εδώ.